Сучасна освітня система України переживає період активної трансформації, що вимагає від педагогів нових підходів до організації навчально-виховного процесу. У цьому контексті значущою подією стали курси підвищення кваліфікації для вчителів початкової школи на тему «Застосування інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі НУШ», які провела кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фахових методик та інноваційних технологій у початковій школі Шевчук Ірина Василівна.
Упродовж п’яти днів ( з 17 по 21 листопада) учасники курсів працювали в інтенсивному режимі, занурюючись у практичні аспекти впровадження інтерактивних методик. Інтерактивні технології - це не лише спосіб урізноманітнити урок, а й сучасний інструмент створення освітнього середовища, у центрі якого перебуває активний, мислячий, мотивований учень. Педагоги опановували сучасні техніки та методи, як: методи фасилітації й організації групової взаємодії; цифрові інструментарії комунікації та зворотного зв’язку; моделі формувального оцінювання в умовах інтерактивного уроку; способи створення освітніх ситуацій, що стимулюють критичне, логічне й творче мислення учнів.
Педагоги переконалися, що використання таких технологій забезпечує активізацію пізнавальної діяльності школярів, сприяє формуванню ключових компетентностей та розвитку навичок співпраці.
Значна частина учасників наголошувала, що найбільш цінною складовою курсів стала їх практична спрямованість.
Курси відзначилися атмосферою довіри, взаємоповаги та професійного діалогу. Вчителі активно обмінювалися власним досвідом, аналізували актуальні проблеми початкової освіти та пропонували спільні рішення. Такий формат взаємодії посилює ефективність професійного навчання та формує спільноту освітян, які поділяють цінності НУШ.
Проведені курси засвідчили, що інтерактивні технології стають основою сучасної методики навчання. Усі учасники отримали сертифікати й висловили готовність упроваджувати нові підходи у своїх школах, сприяючи підвищенню якості початкової освіти.
Професійне зростання вчителя в умовах Нової української школи нерозривно пов’язане з оволодінням інтерактивними технологіями, що формують новий стиль педагогічної взаємодії та відповідають вимогам часу.
